能不能简单的给我们介绍一下(指名说，同学之间相互交流)1、出示课本上的生字老师领读生字，学生跟读，开火车读检查生字认读情况2、出示生词，学生自由读生词，同桌之间相互检查生词认读情况，相互纠错正音3、请“小老师”带读词语4、解释词语意思结合图片，看图理解词语的意思5、全班一起齐读词语，每个词读三遍二、我会写话(一)照样子写一写1、出示课本短文景物：田野、云、大树示例：天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊2、你喜欢哪些景物为什么喜欢它请同学来说一说景物：风景，花草树木，山峰，河流，建筑等都属于景物3、指名同学说自己喜欢的景物，引导学生说“…像…”的句子提示：鲜花——蝴蝶小河——飘带月亮——白玉盘……4、写一写

开放性试题1、我国历，许多人把文中的观点作为自己做人的准则，作为自己道德标准来追求请根据你所掌握的有关知识，举一个能用本文观点来赞美的例子(40字内)★文天祥面对元朝高官厚禄的诱惑，不为所动(要求：举例典型，略有分析，只有人名不给分)2、本文孟子用“ 舍生而取义 ”来表现他的人生追求(选择)文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”请写出历在人生中有正确选择的人★例如：岳飞选择精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念3、本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈★ 不矛盾，在市场经济下也要讲诚信、讲道德，不做违法乱纪的事

1局部止血治疗 伤口小者局部加压5min以上;伤口大者，用纱布或棉球蘸正常人血浆或凝血酶、肾上腺素等敷于伤口，加压包扎国外有人配制止血剂内含冷沉淀5ml、氨基己酸750mg、凝血酶50U于生理盐水中，当口腔、皮肤、包皮损伤部位出血时，可外用止血，疗效较好关节腔内出血时应减少活动，局部冷敷，当肿胀不再继续加重时改为热敷2替代疗法 是治疗血友病的有效方法，目的是将患者血浆因子水平提高到止血水平当FⅧ：C水平达正常人的3%～5%时，患者一般不会有自发性出血，外伤或手术时才出血;但重型患者，出血频繁，需替代治疗(1)输血浆为轻型血友病A、B的首选治疗方法但由于用量过多易致血容量过大，其应用受到限制(2)冷沉淀物冰冻(-20℃)冷沉淀制剂中，每袋含因子Ⅷ的活性平均为100U，可使体内因子Ⅷ的血浆浓度提高到正常的50%以上

生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面3、师：是啊多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全(板书活动主题)(二)、游戏活动在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么生：我们坐的队形像十字路口师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏老师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人(学生到位)参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)2、师：孩子们，刚才你们看到了什么你们想说什么生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“你们如果慢一点就好了